Педагогический совет

I. Задачи и содержание работы педагогического совета

1. Педагогический совет является постоянно действующим органом лицея  для   рассмотрения   основных  вопросов   учебно-воспитательной работы.

2. Главными задачами педагогического совета являются: объедине­ние усилий педагогического коллектива лицея на повышение уровня учебно-воспитательной работы, внедрение в практику дос­тижений науки и передового педагогического опыта.

3. Педагогический совет обсуждает, утверждает и организует выпол­нение планов всех подразделений и служб лицея (методических лабораторий, зам. директора по учебно-воспитательной работе, службы психолога и др.), заслушивает сообщения о санитарно-гигиеническом режиме лицея, психолого -валеологическом клима­те, состояния здоровья учащихся и другие вопросы жизни и дея­тельности лицея.

4. Педагогический совет принимает решение о создании клубов, сту­дий и других объединений учащихся, допуске учащихся к экзаме­нам, переводе учащихся в следующий класс, выдаче свидетельств и аттестатов о среднем образовании, поощрениях и взысканиях и многих других действиях, определенных Уставом лицея.

Алгоритм подготовки педагогического совета

1. Определение целей и задач педсовета.    
2. Формирование малой творческой группы   педсовета.           
3. Отбор литературы по рассматриваемому вопросу и подготовка первичного материала силами малой
4. твор­ческой группы.
5. Обсуждение первичного материала расширенной творческой груп­пой, корректировка целей, задач (заместители директора, ведущие специалисты, психологическая служба, другие - при необходимости).
6. Составление плана подготовки и проведения педсовета.
7. Все вопросы педсовета, план проведения, литература, графики ан­кетирования, графики открытых уроков вывешиваются заранее с начала семестра.
8. Разработка анкет и проведение анкетирования учащихся, если не­обходимо - учителей, родителей.
9. Посещение уроков заместителями директора и проведение анализа уроков по оп­ределенной схеме, следуя принятым целям и задачам.
10. Посещение уроков ведущими специалистами (руководителями ме­тодических объединений) и проведение анализа уроков по опреде­ленной схеме, следуя принятым целям и задачам (4 недели по 4 урока каждый).
11. Обсуждение, обработка цифрового материала силами малой твор­ческой группы.
12. Систематизация и подготовка окончательного материала педсове­та силами большой творческой группы.
13. Проведение открытых уроков по теме педсовета.
14. Семинар или лекция по теме педсовета.
15. Обсуждение вопросов педсовета на заседаниях творческих лабора­тории (методических объединений учителей).
16. Проведение творческих мастерских - учителями-мастерами педа­гогического труда.
17. Подготовка вопросов для работы (обсуждения) в малых группах до итогового заседания педсовета или во время него.
18. Подготовка зала и всех необходимых материальных средств для проведения педсовета: бумаги, фломастеров, плакатов, кодограмм, микрофона, музыки и т.д.
19. Включение в работу службы психологов:
    • опроса детей;
    • опроса родителей;
    • подготовки работы малых творческих групп;
    • ведущего педсовета.
20. Подготовка проекта решения педсовета.
21. Анализ работы педсовета.
22. Итоговый приказ по поощрению учителей, творческих групп по вкладу каждого в работу.
23. Оформление папки с материалами педсовета.
24. Формирование дальнейших целей и задач, требующих решения.

В подготовке педагогического совета принимают участие раз­личные службы школы и педагогические работники (зам. директора по НМР, зам. директора по УВР, ведущие специалисты, руководители ме­тодических объединений, психологи, учителя, родите­ли). Работа начинается с первой недели цикла и продолжает­ся весь цикл, заключительный этап (итоговое заседание) проводится в творческую неделю (каникулы). Организовать и вовлечь в подготовку педагогического совета все службы лицея и каждого учи­теля помогает «Развернутый план подготовки педагогического совета»